"Popular se presenta con una nueva imagen. Una nueva identidad que recoge los éxitos de nuestra historia para construir el futuro. Nuestro nuevo futuro en común"

"Hoy seguimos avanzando hacia el futuro. Nuestra nueva marca nos indica el futuro a seguir y nuestro pasado nos acompaña en el recorrido"

El cuatro de septiembre de 2014 os anunciábamos que habíamos denunciado al Banco, ante la Inspección de Trabajo, por los nuevos controles de trabajo impuestos por algunas Direcciones Regionales en el mes de agosto. Como la justicia es lenta, hoy os presentamos el resultado de esa denuncia.

El jueves 12 de marzo realizamos la primera asamblea de delegadas y delegados del sector de los grandes almacenes.

Este mes de marzo empieza la campaña de subvenciones PAC 2015-2020, que es de vital im-portancia para los clientes agricultores y ganaderos, además de una gran oportunidad comercial para el Banco, siempre y cuando se realice con los medios adecuados.

Desde el pasado mes de enero de 2015, el Convenio Colectivo que regula las relaciones laborales en el sector de las Oficinas y Despachos para Valladolid y su provincia se encontraba en negociación. Negociación que ha fructificado con el pre-acuerdo del texto del Convenio Colectivo por parte de los componentes de la Mesa de Negociación, en la que están presentes CCOO y UGT, además de la Patronal del Sector. 

Algunos Directores de Zona están dando otra vuelta de tuerca en cuanto al horario y están transmitiendo, en reuniones con Directores de Oficina, que este colectivo debe realizar un horario partido.

La Patronal sigue enrocada en derribar el Convenio Colectivo y convertir el sector en un "low cost" laboral.

El Informe PISA sobre educación, elaborado por la OCDE y presentado por el Ministerio de Educación la semana pasada, ofrece sustanciales elementos para el cambio de política educativa. Aporta estadísticas europeas y españolas sobre educación y género desde 2000 al 2012, detectando con preocupación el aumento de las brechas educativas de género.  Â¿Qué subyace bajo la desigualdad de género en educación?, pregunta el Informe. Y lanza como conclusión: La capacidad no conoce género. Con las mismas oportunidades, chicas y chicos, hombres y mujeres tienen (o deberían tener) las mismas posibilidades de alcanzar los niveles más altos. Desde CCOO denunciamos que ni la actual LOMCE ni el Ministerio de Educación contemplan medidas específicas para combatir estas brechas y prevenir las discriminaciones a las que conducen. No podemos resignarnos a reproducir mundos segregados para mujeres y hombres, ni en lo educativo, ni en lo laboral, social o cultural. Desde CCOO exigimos medidas inmediatas y la derogación de la LOMCE.